ナウソリスペシャルスクール進出 〜フィジー日記 436日目〜
1回目 1・2年生(20人)
2回目 3・4・5年生(25人)

5年生といっても、
ここの5年生は体は中学・高校生並みの子が結構います。
体格は高校生だけど、
知能が少し遅れていて、
このナウソリスペシャルスクールに通っている子がいます。
他にも聴覚障害、ダウン症などの子供たちがいます。
でも、
実はここに通えてる子は幸せな方。。。
だって他の子は村に隠されてるんです。
学校に行かず、
お家で過ごして毎日を過ごすなんて、
ちょっと寂しいなって思います。

今日の私の授業のテーマ!
リズミック!
リズムに合わせて体を動かす!
いや〜自分自身ダンスっていうものがすごく苦手だから、、、
すご〜くやるのは嫌なんだけど、
女優になったつもりで頑張りました。
子供たちも一生懸命体を動かして頑張ってました。
でも、
このリズム感、いろいろな運動につながってます。
走り幅跳び、走り高跳び、縄とび などなど。
重要な要素です。
次回は走力。
その次はボールです。

筋肉痛がまだひどいけど、
なんとか頑張ります。
2回目 3・4・5年生(25人)

5年生といっても、
ここの5年生は体は中学・高校生並みの子が結構います。
体格は高校生だけど、
知能が少し遅れていて、
このナウソリスペシャルスクールに通っている子がいます。
他にも聴覚障害、ダウン症などの子供たちがいます。
でも、
実はここに通えてる子は幸せな方。。。
だって他の子は村に隠されてるんです。
学校に行かず、
お家で過ごして毎日を過ごすなんて、
ちょっと寂しいなって思います。

今日の私の授業のテーマ!
リズミック!
リズムに合わせて体を動かす!
いや〜自分自身ダンスっていうものがすごく苦手だから、、、
すご〜くやるのは嫌なんだけど、
女優になったつもりで頑張りました。
子供たちも一生懸命体を動かして頑張ってました。
でも、
このリズム感、いろいろな運動につながってます。
走り幅跳び、走り高跳び、縄とび などなど。
重要な要素です。
次回は走力。
その次はボールです。

筋肉痛がまだひどいけど、
なんとか頑張ります。
by k_worldpeace
| 2012-09-19 15:31

